有 關(guān)于如何提高孩子的閱讀理解能力論文_如何提高孩子的閱讀理解能力方面的知識(shí)，小編在此整里出來，給大家作為參考，下面就詳細(xì)的介紹一下關(guān)于如何提高孩子的閱讀理解能力論文_如何提高孩子的閱讀理解能力的相關(guān)內(nèi)容。

1、閱讀理解能力與讀者的積累、經(jīng)驗(yàn)都有關(guān)系，當(dāng)然也與技巧有關(guān)，可能你是想問關(guān)于技巧方面的問題，以便提高孩子的閱讀理解題目答題準(zhǔn)確性，對(duì)吧？其實(shí)要想真正提高，需要進(jìn)行綜合訓(xùn)練，這里只談?wù)劶记傻膯栴}，供你參考。

2、 一、不同的文體有不同的特點(diǎn)，要想提高閱讀理解力，首先要學(xué)一點(diǎn)文章體裁方面的知識(shí)，知道各種文體不同的特點(diǎn)，在閱讀時(shí)可采取相應(yīng)的相應(yīng)的閱讀策略。

(資料圖片僅供參考)

3、比如記敘性文體多用記敘作為主要表達(dá)方式，主要通過講述故事和描寫人物來表現(xiàn)主題。

4、閱讀故事就要了解故事的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)等，讀時(shí)就會(huì)心中有數(shù)，自然理解。

5、議論文主要是講理的，表達(dá)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，然后用事實(shí)或理論來支撐這個(gè)觀點(diǎn)或態(tài)度，讀議論文時(shí)就可先通讀全文，明確作者想講什么理或表達(dá)什么觀點(diǎn)，然后看用了什么事實(shí)舉了什么例子，引用了什么觀點(diǎn)或怎么分析的等等。

6、現(xiàn)在各種考試這兩種文體考得最多。

7、 二、按照不同的文體分類進(jìn)行足量的閱讀，沒有較足量的閱讀，閱讀能力是不可能提高的。

8、所謂足量，是相對(duì)于大量而言的，同一類型的文章，聽老師講再細(xì)也不能真正學(xué)會(huì)，還需要孩子自己閱讀相同相似的文章進(jìn)行鞏固，孩子在讀的過程中消化和感悟，等讀到一定程度，孩子就會(huì)有感覺了。

9、一般來說，記敘、議論等文體在培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)某方面內(nèi)容理解時(shí)大致讀十到二十篇，我這里說的是認(rèn)真讀，差不多就會(huì)有體會(huì)。

10、 三、孩子做題時(shí)，有時(shí)會(huì)遇到心里大致明白，但說不出或?qū)懖怀龅膯栴}，或者缺點(diǎn)漏項(xiàng)，這是學(xué)生不能將讀的感受和答題要求相統(tǒng)一的問題，這個(gè)問題需要孩子在做題時(shí)，常常拿自己做的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行比較，從中找到自己存在的不足，并堅(jiān)持下來，孩子就會(huì)慢慢明白自己為什么答不準(zhǔn)的問題。

11、 四、多讓孩子讀點(diǎn)名著名篇，但不要過分功利，要讓孩子自己去感悟書中的美妙之處，當(dāng)孩子嘗到了閱讀的甜頭后，就會(huì)對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，他的閱讀能力就會(huì)在有趣有味的閱讀中真正地全面地提高閱讀理解能力。

12、 以上回答僅供參考。

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